「もうすぐ小学校入学」と思うと、うれしい気持ちと同時に、何を準備すればいいのか不安になる方も多いのではないでしょうか。入学前に生活面・学習面の基本的な習慣を身につけておくと、お子さんが新しい環境にスムーズになじみやすくなります。今回は小学校入学までに身につけたい習慣について、生活面と学習面に分けて解説します。

小学校入学まで身につけておきたい習慣【生活面】

小学校生活は、幼稚園・保育園に比べて「自分のことは自分でする」場面が大きく増えます。まずは生活面で意識しておきたい4つの習慣を紹介します。

身の周りのことを自分一人でする

小学校では、体育の授業の前後に着替えたり、脱いだ服をロッカーにしまったりする場面が頻繁にあります。幼稚園・保育園のように、先生が一人ひとりに付き添ってくれるとは限りません。

着替えや持ち物の準備を一人でできるようにしておくことが、朝の支度や体育の着替えで慌てないための土台になります。

「これは自分でやってみようか」と声をかけ、できたことを一緒に喜ぶ関わり方を意識してみましょう。

時間を意識して行動する

小学校の授業は1コマ45分が基本で、開始時刻に合わせて行動する必要があります。

始業時間は幼稚園・保育園よりも早いのが一般的で、園の登園時間より1時間半ほど早くなる場合もあります。就寝時間と起床時間を今のうちから整えておくと、入学後の生活リズムの変化にも対応しやすくなります。

給食の時間は多くの場合15〜20分程度と短く、時間内に食べ終えられないと、その後も一人で教室に残ることになったり、お昼休みに友達と遊ぶ時間が少なくなったりすることがあります。決めた時間内に食事を終える練習をしておくと、給食の時間もあわてず落ち着いて過ごせます。

マナー・ルールを身につける

入学すると、集団生活の中で守るべきマナーやルールが一気に増えます。

挨拶は、先生や友達との関係づくりに欠かせないものであるため、日常生活でも挨拶を意識するよう働きかけると良いでしょう。

また、箸を正しく持てるようになっておくと、給食でもスムーズに食事がしやすくなります。

通学路では、信号待ちや横断歩道の渡り方など、交通ルールを守れるかどうかが安全に直結します。

学校によっては和式トイレが設置されている場合もあります。使い方が分からないと、トイレに行きたくても我慢してしまう子も少なくないため、事前に使い方に慣れておくと安心です。

自分の意思を伝える

小学校では、担任の先生が一人で多くの児童を見ることになります。体調不良や困りごとを自分の言葉で伝えられるかどうかが重要になります。

「お腹が痛い」「トイレに行きたい」といった簡単な意思表示ができるようにしておくと、いざというときに安心です。

授業中に自分の考えを発表する場面もあるため、家庭での会話の中で気持ちを言葉にする練習を重ねておくと良いでしょう。

小学校入学まで身につけておきたい習慣【学習面】

学習面では、勉強そのものよりも「学ぶための土台」を整えておくことが大切です。入学後スムーズに授業についていけるよう、今のうちから取り組んでおきたい習慣を紹介します。

時計に親しみ、時間割どおりに行動する

小学校生活は、時間割に沿って自分で行動することが求められます。アナログ時計が読めると、「長い針が6のところまでに準備をする」といった具体的な行動の目安が持てるようになります。

1日1回は机に向かう時間を作っておくと、45分間座って授業を受けることへの抵抗感が少なくなります。最初は5分程度から始め、少しずつ座っていられる時間を延ばしていきましょう。

学習の基礎を身につける

入学後は、自分の持ち物に名前を書いたり、連絡帳やプリントにひらがなで記入したりする場面が多くあります。

自分の名前が読み書きできると、持ち物の管理がしやすくなり、忘れ物や取り違えを防げます。

ひらがなをすべて書ける必要はありませんが、少しずつ練習しておくと国語の授業にもスムーズに入っていけます。

また、おやつの数を数えるなど遊びの中で10までの数字の感覚を身につけておくと、算数学習の土台になります。

非認知能力を高める

学力に直結する知識だけでなく、意欲や協調性、粘り強さといった非認知能力も、小学校生活を支える大切な力です。外遊びやボール遊びを通じて体を動かす経験は、体育の授業だけでなく友達との関わり方を学ぶ機会にもなります。

空き箱や新聞紙、折り紙を使った工作で試行錯誤する経験は、学習面でつまずいたときにも粘り強く取り組む力につながります。

まとめ

着替えや時間管理、マナー、自分の意思を伝える力といった生活面の習慣は、新しい環境の中で自分らしく過ごすための土台になります。時計への理解やひらがな、数字への親しみ、非認知能力を育む遊びといった学習面の習慣は、授業にスムーズについていくための助けになります。すべてを完璧にこなせるようにする必要はありません。お子さんの様子を見ながら、できることを少しずつ増やしていくことを意識して、入学までの残りの時間を親子で楽しみながら過ごしていきましょう。